教育学原理

分类:高等教育

《教育学原理》课程是师范类专业的一门专业基础课。 目的在于通过引导学生反思自身的成长经历、教育经验,结合一系列教育问题情境,激发学生探讨教育基本理论和现实问题的兴趣,强化学生的教育问题意识,使学生能够在多种视野和广阔的社会背景下,思考教育现实问题,并对自己原有的教育观念和行为进行反思与重构,形成系统、正确的教育观,提升解决教育问题的能力。

1.通过学习,学生熟悉教育事实、教育概念和原理的理解,进而形成科学的教育观念。
2.通过学习,学生能够参与某些教育活动,并且在活动中感知与体验其过程等。
3.通过学习,学生会应用这些技能(观察、调查、设计等)从事教育相关活动。
4.通过学习,学生能够主动关心社会教育现象,主动探讨或研究教育问题,尊重学生及其差异等。

师范类学生;非师范类拟参加教师资格证考试者

WIFI上网,备电脑或智能手机

网络课程+面授;自主学习+小组合作学习

单元1:   学科发展专题

  • 1
    教育学
  • 单元2:   教育功能专题

  • 2
    教育的一般规律
  • 单元3:   教育的意义

  • 3
    教育的意义
  • 单元4:   课程专题

  • 4
    课程专题
  • 54

    12周

    课堂参与+期末论文

    成绩等级达到 B 可获得结业证书。

    选课与学习

    丽江师专2018春季班    已开课

    主讲教师

    桑国元

    工作单位:丽江师范专科学校;北京师范大学
    教授,博导
    学员评价
    暂无学员评价