南山区中小学教师MOOC 开发能力提升培训暨第二届教师培训MOOC 开发大赛

通过学习 MOOC 课程开发技术,理解 如何利用 MOOC 课程促进中小学教师专业发展,如何服务学生终 身发展;掌握教师培训 MOOC 课程设计基本原理,提升教师培训 课程的设计与开发能力,能运用痛点分析技术、最佳实践萃取 技术等,将个人和团队的教育教学经验成果开发成教师培训 MOOC 课程,参加第二届教师培训 MOOC 开发大赛评选。

单元1:   团队建设

  • 1
    团队建设
  • 单元2:   培训课程标准解读

  • 2
    《广东 省教师 培训课 程开发 指南》 解读
  • 单元3:   方向与路径

  • 3
    戳痛点明专题
  • 4
    学习地图
  • 5
    慕课主题
  • 6
    单元作业—慕课主题与结构说明
  • 单元4:   微课制作技术

  • 7
    手机微课程基础入门技术
  • 8
    手机微课程高级美化技术
  • 9
    camtasia studio
  • 10
    极简技术的利用
  • 11
    单元作业—慕课主题中的基础微课视频
  • 单元5:   慕课设计

  • 12
    慕课流程设计
  • 13
    慕课学习设计(上)
  • 14
    慕课学习设计(下)
  • 15
    慕课评价设计
  • 16
    MOOC课程设计与制作
  • 单元6:   慕课素材

  • 17
    慕课素材的解读与运用
  • 18
    析案例萃技术
  • 单元7:   慕课内容呈现

  • 19
    内容设计
  • 20
    慕课呈现
  • 21
    内容结构化与PPT美化技术
  • 22
    单元作业—慕课主题中的高级微课视频
  • 单元8:   运维迭代

  • 23
    慕课迭代
  • 单元9:   课程创新

  • 24
    师生课程开发
  • 25
    视角引导
  • 26
    码书时代
  • 27
    课程运用
  • 28
    名师创作
  • 29
    个人品牌影响力
  • 30
    单元作业—慕课课程的二次完善规划稿
  • 31
    单元作业—创建自己的慕课
  • 50

    每周5节课,持续至9月底

    单元作业考核,作业互评,专家评审。

    成绩等级达到 C 可获得结业证书。

    选课与学习

    抱歉,当前课程暂未开班。

    主讲教师

    雷斌

    工作单位:深圳市龙岗区教师发展中心

    李玉平

    工作单位:内蒙古东胜区教研室
    学员评价
    课程内容的实用性和启发性
      4.9

    对老师讲授风格的评价
      4.9

    遇到困难时是否获得支持和帮助
      4.9

    对自己的学习效果是否满意
      4.9