基于学习科学的教育信息技术及实践

分类：信息技术应用能力提升   标签：微课  PPT 
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PPT是每个老师的必备技能，但真正能用好PPT的老师却少之又少。因为大多数老师出于职业习惯，把PPT完全作为口头语言的附庸，PPT中充斥着大量的文字，导致学习者的语音通道和视觉通道彼此互相干扰，信息表达效果较差。要想实现语音通道和视觉通道的互相配合，就需要采用“视觉化思维”，针对PPT进行“视觉化设计”。王珏老师根据多年的研究经验，提出了重点突出、信息简洁、层次分明、善用图片等简便易行的原则，并辅之以技术操作的培训与实践，使老师一听就懂、一学就会、马上产生效果！

《微课设计与制作》第二版是K12教育网总编王珏以三年的研究与培训经验为基础，对第一代课程进行了大幅改进而成的。本课程根据不同技术基础、不同学习目标的老师分为基础篇、技术篇、设计篇三大部分。基础篇针对入门者，或者只希望初步掌握微课设计与制作理念与技术的老师；技术篇则主要针对希望进一步改善微课质量的老师，包括：微课技术制作人员、发烧友、参赛者等；设计篇主要聚焦“有效设计”问题，在微课如何更加具有吸引力、易懂性与难忘性，从教学法、认知心理学、脑科学方面提供了一系列的框架与方法。

本课程最大的特点就是：不以理论为重点，而是以各种优秀的微课案例为切入点，能够引起老师的共鸣。在技术方面，则以普通教师容易掌握为技术操作方法的标准选取教学内容。

整个课程不仅非常实用，而且内容十分精彩，具有一定的教学启发性，而且观看起来也很轻松，因而受到广大一线教师的热烈欢迎与肯定！


1、了解微课的特点、分类与初步设计方法
2、掌握微课的技术制作方法
3、提升自己的PPT设计能力
4、利用微课进行有效表达

中小学教师、在校大学生、微课爱好者

拥有一台能联网的计算机（最好酷睿i5或以上CPU），熟练使用PPT制作课件，拥有质量较好的智能手机

本课程需要安装camtasia录屏软件（下载地址见课程内容），其余无特别要求。

纯网络学习

单元1:   重点突出、信息简洁

  • 1
    课程导言
  • 2
    如何做到重点突出、信息简洁
  • 3
    小结：版面基础设计口诀
  • 4
    单元作业

    • 单元2:   层次分明、版式合理

  • 5
    关系与结构表达的原理与方法
  • 6
    进阶：用形状表达关系
  • 7
    关系图表化与SmartArt
  • 8
    单元作业

    • 单元3:   激发右脑、善用图片

  • 9
    一图胜千言的视觉原理
  • 10
    图片处理技巧
  • 11
    全图流技法
  • 12
    单元作业

    • 单元4:   思维图式化：输出式学习

  • 13
    理论解读
  • 14
    传统输出方法
  • 15
    结构化输出方法：图形组织者
  • 16
    重要的图形组织者：思考图
  • 17
    “图形组织者”教学应用案例
  • 18
    总结与补充

    • 单元5:   PPT动画技巧入门

  • 19
    PPT动画技巧
  • 20
    单元作业

    • 单元6:   PPT原理应用与综合提升

  • 21
    PPT综合设计理论与案例分析
  • 22
    直播案例一：小学语文《借喻》PPT修改实例
  • 23
    直播案例二：中职数学《程序框图》PPT修改实录
  • 24
    直播案例三：高中化学《质量守恒定律》PPT修改实录
  • 25
    直播案例四：初中音乐《龙船调》PPT修改实录
  • 26
    直播案例五：高中历史《存天理灭人欲》PPT修改实录
  • 27
    直播案例六：高中物理《功》PPT修改实录
  • 28
    直播案例七：医学《免疫学》PPT成果汇报
  • 29
    直播案例八：高数《无穷数列》PPT修改经验汇报
  • 30
    单元作业

    • 单元7:   微课的情感认知

  • 31
    单元学习说明
  • 32
    微课起源
  • 33
    我的微课价值体验
  • 34
    优秀微课案例欣赏
  • 35
    微课特点解析
  • 36
    单元作业：撰写微课观摩心得

    • 单元8:   个人化微课录制方法

  • 37
    单元学习说明
  • 38
    纯PPT录制
  • 39
    手机拍摄
  • 40
    简易电脑录+编：绝代双娇
  • 41
    camtasia录屏与简单编辑
  • 42
    单元作业：制作你的第一个微课

    • 单元9:   camtasia视频后期处理进阶

  • 43
    单元学习说明
  • 44
    导入媒体
  • 45
    变焦
  • 46
    标注
  • 47
    转场
  • 48
    字幕
  • 49
    声音要素解析与音频操作

    • 单元10:   微课高级制作技巧

  • 50
    单元学习说明
  • 51
    两路视频同时录制
  • 52
    绿幕抠屏及更多CS功能
  • 53
    其它微课制作工具
  • 54
    关于团队与共享
  • 55
    单元作业

    • 单元11:   微课如何更易懂

  • 56
    单元学习说明
  • 57
    如何创造吸引力与易懂性
  • 58
    叙事说理类微课的视觉化表达
  • 59
    原理逻辑类微课的视觉化表达
  • 60
    操作技能类微课的视觉化表达
  • 61
    从认知心理学与脑科学角度看易懂性

    • 单元12:   微课如何更难忘

  • 62
    单元学习说明
  • 63
    难忘的脑科学原理
  • 64
    如何激发情绪—微课案例赏析
  • 65
    课程内容回顾
  • 66
    单元作业

    • 80

    本课程微课部分大约50学时，PPT部分大约30学时，总共80学时，整个课程大约15周完成。

    学员需要按照每个单元的要求完成作业，并进行互评。

    成绩等级达到 C 可获得结业证书。

    选课与学习

    抱歉，当前课程暂未开班。

    主讲教师

    王珏

    工作单位：K12教育网
    1995年毕业于北京师范大学，毕业后进入教育部从事信息技术教育研究工作，现任K12教育网总编，是国内最早一批从事微课、慕课与翻转课堂研究的研究者。
    学员评价
    课程内容的实用性和启发性
      4.4

    对老师讲授风格的评价
      4.4

    遇到困难时是否获得支持和帮助
      4.5

    对自己的学习效果是否满意
      4.6