如何上好一堂直播课

分类：信息技术应用能力提升

《如何上好一堂直播》组织一线直播教学经验的教师研究编制，从直播教学与面授教学的主要区别出发，重点讲授直播教学准备的要素和直播教学实施的核心点，并给予具体实操建议，在直播教学中建议做哪些事情，不建议做哪些事情，直播教学注意事项和直播教学意外情况处理。

1.说出直播教学与面授教学的主要区别；
2.熟练进行直播教学准备；
3.熟练进行直播教学互动；
4.熟练进行直播教学，避开不好的行为；
5.意外处理直播教学情况。

中小学教师、中高职教师、高校教师、培训师、教学研究者、高等师范院校即将走上教师岗位的师范生

基本的信息技术技能

拥有信息化播放设备，如计算机、IPAD或手机，写字板

网络课程

单元1:   《如何上好一堂直播》学习材料

  • 1
    《如何上好一堂直播》学习课件
  • 2
    线上直播课准备清单

    • 单元2:   《如何上好一堂直播》引言

  • 3
    《如何上好一堂直播》引言

    • 单元3:   直播和面授的主要区别

  • 4
    直播和面授的主要区别

    • 单元4:   直播教学准备六要素

  • 5
    设备——直播教学准备要素之一
  • 6
    环境——直播教学准备要素之二
  • 7
    网络和软件——直播教学准备要素之三四
  • 8
    仪容——直播教学准备要素之五
  • 9
    预热——直播教学准备要素之六
  • 10
    直播教学准备六要素小结

    • 单元5:   直播教学实施核心点：互动

  • 11
    直播教学自我互动
  • 12
    直播教学多人互动1：写1和0
  • 13
    直播教学多人互动2：选择题
  • 14
    直播教学多人互动3：简短回答
  • 15
    直播教学多人互动4：连麦互动
  • 16
    直播教学多人互动5：输入成果
  • 17
    直播教学实施核心点小结

    • 单元6:   直播教学建议做与不做的事情

  • 18
    直播教学建议做的事情：教学准备篇
  • 19
    直播教学建议做的事情：教学步骤篇
  • 20
    直播教学建议做的事情：教学技巧篇
  • 21
    直播教学建议不做的事情

    • 单元7:   直播教学注意事项和意外处理

  • 22
    直播教学注意事项：两个方面
  • 23
    直播教学意外事件解决方案：五个方面

    • 单元8:   《如何上好一堂直播》总结

  • 24
    《如何上好一堂直播》总结

    • 单元9:   《如何上好一堂直播》专题

  • 25
    九大问题直播课案例
  • 26
    直播课入门常用方法
  • 27
    线上直播与线上服务整合

    • 单元10:   《如何上好一堂直播》作业

  • 28
    《如何上好一堂直播》自我测试
  • 29
    《如何上好一堂直播》综合作业

    • 单元11:   未命名单元

    单元12:   未命名单元

    4

    第一周学习视频，第二周直播实践，完成作业

    网络

    成绩等级达到 B 可获得结业证书。

    选课与学习

    抱歉，当前课程暂未开班。

    主讲教师

    易志亮

    华东师范大学教育技术研究生，十多年的课程设计和课程开发经验，十多年教育培训领域工作，十多年的教师工作经验和直播教学经验。
    学员评价
    课程内容的实用性和启发性
      4.4

    对老师讲授风格的评价
      4.4

    遇到困难时是否获得支持和帮助
      4.5

    对自己的学习效果是否满意
      4.5