互联网+时代的教育信息化领导力

分类：信息技术应用能力提升   标签：信息时代  互联网  教育信息化  智能教育 

"当今教育已经迈入了“互联网+”时代，正在迈向智能教育时代。学校教育应该做怎样的改变？有哪些更为高效的、甚至是革命性的教育教学方式？学校的信息化治理应该包括哪些方面？作为一名教育管理者，应该从哪些方面推动学校的信息化建设？都有哪些成功实践？这些都是作为教育信息化的领导者、决策者必须面临的问题。

本课程邀请了多位顶尖国内学者、以及拔尖的新型信息化学校，既充分阐释了教育信息化的愿景与理论基础，又从实践路径上给出方法论和推进案例，全面提升教育领导者、决策者对新时代下的信息技术与教育“融合”的理解与认知。

单元1:   信息时代的教育领导力

  • 1
    信息时代与教育信息化
  • 2
    课程教学信息化与学习方式创新
  • 3
    决策管理信息化与信息时代的教育领导力

    • 单元2:   教育信息化2.0政策解读

  • 4
    技术层面的质变
  • 5
    教育层面的跃升
  • 6
    课堂教学的演进

    • 单元3:   翻转课堂教学模式变革与校级推进实践

  • 7
    价值观引领，转变理念
  • 8
    整体规划，分步推进
  • 9
    校本研究，打造团队
  • 10
    专家引领，借势发展
  • 11
    企业参与，实现共赢

    • 单元4:   信息技术与校长执行力（丰师附小信息技术发展历程）

  • 12
    什么是校长的执行力
  • 13
    信息技术条件下， 为什么要提高校长的执行力
  • 14
    从丰师附小信息技术发展历程 看校长执行力
  • 15
    执行力的结构

    • 单元5:   学校信息化领导力发展实践与研究

  • 16
    学校信息化领导力之理解
  • 17
    指导思想与工作机制
  • 18
    学校信息化能力模型
  • 19
    七宝中学的实践研究
  • 20
    单元作业

    • 50

    总共50学时，每周5学时，共需10周

    网络

    成绩等级达到 B 可获得结业证书。

    选课与学习

    抱歉，当前课程暂未开班。

    学员评价
    课程内容的实用性和启发性
      4.5

    对老师讲授风格的评价
      5.0

    遇到困难时是否获得支持和帮助
      5.0

    对自己的学习效果是否满意
      5.0